최근 학교폭력이 우리사회 전반의 문제로 확산되고 있는 가운데 교육부 등 정부의 6개부처 장관명의로 담화문까지 발표하고 학교폭력 척결에 강한 의지를 보이고 있다.
금번 3월 16일부터 6월 15일까지 학교폭력에 대한 자수 및 피해신고 기간을 설정하는 등 범 정부차원에서 학교폭력추방에 발벗고 나섰다.
학교폭력조직의 실상이 우리사회에 알려지면서 학교폭력근절을 위해 교육당국과 경찰이 적극 나서고 있지만 일선학교들의 분위기는 냉랭하고 무관심한 반응이다.
배움의 전당인 학교는 가정 다음으로 학생들에게는 중요한 곳이라고 생각한다.
학교에서는 지식을 배우기도 하고 친구간에 우정과 친교 그리고 옳고 그릇된 가치관과 미래에 대한 웅대한 야망 등을 쌓아 가는 현장이라고 본다.
그런데 이러한 신성하고 엄숙한 교육현장이 폭력으로 물들어 간다면 장래 국가미래를 위해서 그리고 우리의 자라나는 신세대들을 위해서 매우 가슴아픈 일이 아닐 수 없다고 생각한다.
학교폭력이 이렇게 근절되지 않고 심화돼 가고 있는데는 또 하나의 원인이 있다. 근본적으로 학교교육이 이러한 폭력에 능동적으로 대처치 못하고 있고 학교 서클이나 문제성 학생들의 관리가 재대로 이뤄지지 않고 있기 때문으로 본다.
또한 교내폭력상황을 파악하면서도 학교명예는 물론 교사들의 근무평가나 승진 등 인사상 불이익을 우려하여 쉬쉬해 버리는 분위기가 팽배해 있는 것이다.
이러한 몇 가지 사실만 보더라도 학교폭력의 예방과 해결 고리는 학교와 교사에 있다고 생각한다. 학교와 교사가 학교폭력을 해결하려는 적극적인 자세와 소명의식을 갖고 대처하는 노력을 보여줬으면 한다.
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